Ученые оценивают роль интеллектуального планирования в развитии человека

Эволюционисты и креационисты не согласны с тем, что интеллект влиял на развитие тела и мозга, но они не могут отрицать его роль в порождении изобретательности человека. Хотя обе теории больше связаны не с постановкой целей развития, а с предпосылками определенного поведения.

Профессор психологии Эдвард Вассерман из Университета психологии Айовы предполагает, что даже такие достижения человечества, как подвесные мосты или полеты шатла, появились в процессе преодоления ошибок, а не целей. Эксперименты показали, что все олимпийские прыжки или достижения жокеев на скачках также вышли из неведения относительно того, какие ими результаты были достигнуты. Потому ученые настаивают на разделении вещей, которые были действительно разработаны или выглядят таковыми. Поступая так, можно объективнее оценить силы, потраченные на процессы изменения, и провести эволюцию через временную шкалу.